绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好。这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用。
孩童期接受美术熏陶有着什么意义？儿童为什么要学美术？是为了丰富生活，是为将来谋生学习一门手艺，是为了当大画家……答案五花百门。其实，儿童学习艺术是为了自由欢乐，如同小鸟天生要歌唱一样，他们奇特的想象力和创造的冲动是与生俱来的。你看那色彩斑斓、极富童趣的一幅幅画面，你会为此惊叹和赞美！
一般来说，小孩到了一岁多就喜欢拿笔涂涂画画，表达他对周围事物的认识，儿童心理学家把这段时间叫做幼儿绘画的涂鸦期。孩子如果可以从小学习画画，那么，好处不仅仅是绘画！那学画画对幼儿有什么的好处呢？
绘画课每天都有新的内容，绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每天都会在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。如此日积月累，孩子就越来越完整越来越细致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说，就是孩子的感应能力越来越强，也就是越来越聪明。
教学特点
张家港捷梯教育为丰富儿童绘画形式，特将国学经典中华传统文化的“二十四孝”德育故事。孩子在学习绘画中，不仅学有所得，学有所悟，更重要的是在学习过程中培养孩子的优秀品质！让孩子从小学会做一个尊老爱幼、孝敬父母的好少年！
目的是拓宽孩子的艺术视野，激发孩子的创作灵感。引导孩子学会观察，学会发现细节，学会用点、线、面基本绘画语言进行独立创作内心的画面。尊重孩子的天性，顺其自然诱发孩子的艺术潜能。培养孩子细心，耐心，坚持的好习惯。
国学美术系列之二《达芬奇·创意线描》课程，是通过中华传统文化的“二十四孝”德育故事，对孩子进行德智教育和品行修养；通过德育故事，发现和认知生活中的“点”、“线”、“面”、“形”、“色”的美，借助这些绘画符号表达和表现生活中的“黑”、“白”、“灰”对比及色彩的搭配，进而呈现对生活“接受”、“享受”的阳光心态和传播与人之间“礼让”、“团结”、“孝敬”、对事“坚韧”的优秀品质的一门艺术课程。
学习内容
趣味绘画—富有童趣而又有重要教育意义通过故事明理导趣，引导学生观察，教师引导示范，学生创作实践，学习收获五个教学环节实施课堂教学，其目的是让学生充分认识到团结合作的重要，体验到绘画的乐趣。
点用线边成一幅幅美丽的图画，会带给幼儿意想不到的乐趣，并且可以提高幼儿的手眼协调能力。教师在指导幼儿时，先给出一定提示，激发他们的想象力，让他们产生创作兴趣。同时要求幼儿在运笔时注意第一部分的起笔和收笔，线要画得均匀、流畅，一气呵成，在转折处要小心，不能间断。
符号性表示儿童绘画并不如实摹写客观物象及其许多特征，仅仅保留其最基本的的形式。比如:儿童通常是用简单抽象的线条来描绘对象，画人像是抽掉了人的不同性别、不同年龄、不同职业不同外貌的人物特征。
教师资质:
女，27岁。美术相关专业毕业，8岁起学习国画，师从国画名师陈伟老师。获得全国书画大赛少儿组二等奖。10岁开始接触素描，各种作品曾发表于报纸，期刊。高中期间跟随书画名家包喜慰老师学习素描人物和水粉静物写生。先后获得无锡书画大赛绘画组一等奖，“庐山杯”全国书画大赛新秀奖，“滕王阁杯”全国书画文艺大赛等等全国，省，市各种比赛。02年至04年期间利用寒暑假及休息日先后在江阴天华艺校，时代艺校老师的辅导班进行绘画类（国画，水粉，漫画，素描）的辅导及当助教。对象包括幼儿，中小学生。擅长漫画和素描教学。
上课时间：随到随学。
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