一、智能镜画训练仪的介绍：
（一）：本仪器一种测试和训练学习迁移能力、动作技能、学习能力的智能化仪器。迁移是指人们在一种情景中获得的知识、技能会对在另一情景中获得的知识和技能产生影响。两种情景中的知识和技能共同点愈多、相似性愈大，则迁移的程度也就愈高。
（二）功能介绍：
1、迁移能力分析：迁移能力用迁移量的正负与大小衡量。
（1）迁移量（T）的正负
从迁移的影响效果看，积极的影响称为正迁移，消极的影响或干扰作用称为负迁移。迁移量为正值说明右手四圈训练之后，右手习得的技能对左手技能的操作确实产生了正迁移。倘若结果为负值，则产生了负迁移。
（2）迁移量（T）的大小
迁移量大，说明操作者在学习、生活、动作完成等多种活动中的迁移能力较强。量大者意味着在做事情的过程中操作者更善于进行概括和总结，做到以多种形式解决问题。反之量小者，说明操作者不够灵活，难以将本质概念和核心公式灵活运用。
2、动作技能学习能力分析：
动作技能指通过练习巩固下来的、自动化的、完善的动作活动方式。人的行动是由一系列动作组成的，以骑自行车为例，该动作技能需要脚、腿和手臂的动作和整个躯体以及视觉、触觉等的联合活动。由于练习，实现动作的方式就会巩固下来，熟练起来，某些动作就从意识中解放出来，骑车便会变成自动化的动作。动作技能学习能力可以用斜率来衡量。
（1）斜率（S）的正负：
斜率（S）的正负可以反应个体随着练习次数的增加，动作技能是提高、不变还是降低的情况。
斜率（S）指标为正者，意味着操作者善于不断地总结经验，尽量避免错误和犹豫，动作技能在练习过程中呈现较为稳定的上升趋势。
斜率（S）指标为0者，说明练习后动作技能没有得到提高。原因可能是因为操作者的这种技能已经达到极限状态，没有提高的空间；也可能是在练习过程中不注意总结经验和避免错误所致。
斜率（S）指标为负，说明练习之后，出现操作者技能不增反降的偶然情况。原因可能在于操作者产生了明显的疲劳感，或情绪处于不良状态；也可能是测试者抱着敷衍态度，没有认真完成测试。
（2）斜率（S）的大小：
斜率（S）指标的大小，反映操作者对运动技能的学习能力强弱变化的幅度。斜率大者特别注重在运动中手眼协调和动作的感知；善于发现自身技能的优点和缺陷，逐步克服自己的不足；还说明善于把握自己的动作技能形成规律，在动作技能的学习方面有很强的潜能。
斜率（S）指标偏小，说明操作者对运动技能的学习能力偏低，在动作协调、手眼协调和动作感觉方面存在弱势。
3、情绪稳定性和注意力集中能力分析：
从完成效率的波动状况还可以看出操作者在操作过程中的情绪是否稳定，注意力是否集中。若波动很大，则说明测试中出现了暂时紧张或焦虑；也可能意味着操作者在练习过程中注意力不够集中。运动技能差或练习过程不稳定的学生，在地理制图、理科实验等的课程学习方面可能会存在一定困难，还可能会影响其他认知能力和社交能力。
学习迁移的效果在一定程度上取决于学习材料之间的共同因素。为了促进正迁移，掌握事物的本质和规律，需要通过不断的练习，在一次次的错误中总结不足，有针对性的解决问题，提高绩效。不稳定的情绪会影响注意力集中程度，遇到类似情形，操作者可试图将不佳的心境向宽慰和欢乐的情绪转移。
（三）使用介绍：
仪器要求操作者依据镜像用测笔在原图上沿轨道描绘轨迹图形来实现学习过程。可以发现，随着练习次数的增加，完成描图一周的时间和离轨次数都会减少，从而达到学习与迁移的效果。通过对练习过程中的测试数据进行分析，即可判断个体的迁移能力、动作技能的学习能力和其他心理状态。通过镜画训练，能让操作者体验练习在学习中的作用，并对迁移有直观的感受，还可以为职业选择提供科学依据。
本仪器首先使用挡板遮蔽操作者对原图案板的直接注视，使其仅能注视由平面镜反射的镜像。然后操作者依镜像用测笔尽可能地沿着原图案轨迹描画图案一周（镜画由此得名）。由于镜像和原来的图形相比，上下方向倒置而左右不变，因此，描画水平线条时眼手的协调动作与习惯一致，而描画垂直线条时，与习惯动作相反，当斜向描画时，手法则要兼顾两者，也就是说存在习惯改变的问题。
本项目过程分为六次测试，每次都要求操作者沿图案轨迹走一圈。每圈结束，仪器记录在轨时间、脱轨时间和出错次数。第一圈和第六圈为左手操作；第二、三、四、五圈为右手操作。左手的两次操作便是右手练习的前测和后测，由相关数据即可得出右手练习技能对左手的迁移量；四次练习曲线则可反映出操作者练习的学习趋势和技能形成的能力。结合镜画仪的反复练习可以引导操作者摆脱旧的思维定势，揣摩动作技能形成的相关过程，体会知识迁移的规律。
二、技术规格：
（一）功能区：仪器分为操作区和显示区。
1、操作区包含图案板、镜面与遮板组件、底盘三部件组成。
（1）图案板：包括六角形、六边形、风车形、工字形、梅花形五种内外圈的图案板。操作者可以任选其中一个进行训练。
（2）镜面与遮板组件：当平面镜竖起时，操作者便能从镜面中观看到图案板的镜像，而转下遮板可挡住操作者对原图的视线。镜面与遮板可各自绕支架轴任意转动，支架固定在底盘的前边缘之上。
（3）底盘：底盘上图案区可配装任意一种图案板。
2、显示区内嵌彩色触摸屏，方便触摸屏操作。内置智能仪器数据采集系统。
（二）系统功能：
1、人机对话界面：智能语音引导，兼具语言和文字提示，无需主试，个体可独立操作。
2、嵌入式交互系统：操作相对简单、运行速度快、反应迅速。
3、数据实时记录：系统可以记录项目6次任务过程中在轨时长，耗时，脱轨次数等。
4、一对一存储：系统提供快捷的账户注册功能，训练结束后，可以输入唯一识别码作为数据保存的账户，方便做数据统计汇总分析。
（三）其他配置：
1、采用5V锂电池安全供电，充电完毕可连续使用5小时以上。
2、可采用WIFI无线传输，可与数据分析系统进行交互。
3、搭载专业测试训练笔，确保操作过程安全，结果准确。
4、内置扬声器、标准耳机接口。
5、专业仪器箱：工程PP材质，壁厚3.5mm。人性化设计提手，外观新式，材质坚固，使用舒适；新式锁扣，可承载较大拉力；镶入式结构箱背，受到外力冲击时不易断裂；304不锈钢转轴，抗腐蚀，不易变形，永不生锈；箱盖内部四周凹槽内嵌有发泡三元乙丙橡胶密封圈，防止水汽或粉尘进入箱体；防盗锁孔设计，防止设备运输过程等多种情况下丢失；箱体设计气压调节阀，保证箱体内部由于温度变化，内外气压不平衡而导致箱体无法打开；可自由移动测试场地，使用方便且安全。
