2019《考试周刊》杂志社征稿教师评职称可用
杂志名称：《考试周刊》
主管单位：吉林省期刊协会
主办单位：长春出版社
ISSN
CNG4
《考试周刊》杂志社编辑出版的《考试周刊》杂志属省级综合性学术期刊，专发大中学校教师的教育教学论文，为教师评审职称服务，为高校研究生论文发表提供服务。本刊系加强学术交流，关注中国教育改革的主流期刊。其为中国核心期刊遴选数据库收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊，中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国期刊网来源期刊、万方数据资源系统来源期刊来源期刊。
办刊理念
《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念
期刊收录
本刊是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊来源期刊。
《考试周刊》杂志社栏目设置：
考试研究 、题型研究、教改研究 、文学语言学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、国外教育研究等
《考试周刊》杂志社稿件要求：
作者来稿务必做到以下几点：
1.作者简介：姓名，出生年月，性别，民族，籍贯，学历，工作单位，职务，职称。
2.稿件如系基金项目（文章产出的资助背景）：基金项目名称全称及具体项目编号（或项目批准号）应注明。
3.论文稿件要求一般2500字起发；正文前附150-200字论文摘要；关键词，选取3-5个文章核心术语。
4.参考文献：所有引文，必须注明出处，采用文末尾注。
5.文中计量单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最XIN标准。外文字符必须分清大、小写。文中的图表要清晰，层次要分明。
6.摄影图片需原创，并且画面清晰，格式为.JPG。
7、来稿请勿一稿多投。我部自收到稿件之日起，三个工作日内对来稿进行初审，并以电子邮件形式回复作者，重点稿件将送有关专家审阅。如果一周内没有收到稿件录用通知，请与本部及时联系确认稿件是否录用。
8、论文一经发表，我社将赠送当期样刊1册。作者在文稿后面须注明邮寄地址、邮编、收件人姓名及其电话、作者姓名、电话、邮编等信息，以便通联邮寄。
注：来稿一律视作已同意删改，凡不同意改动删节论文内容者，请勿向本刊投稿。来稿内容文责自负，本刊概不承担任何连带责任。
《考试周刊》杂志知网收录优秀文章：
“实际问题与一元一次方程——配套问题”教学设计 李一敏;17
体验式教学在初中道德与法治课中的应用研究 林秀玉;18
政府主导下农村学前教育发展策略研究 林彦辉;19
提高大学篮球教学有效性的策略 刘博;20
《信息科学基础》课程教学改革探索 刘红丽;21
二轮复习中增加学生的参与度 提高课堂效率 马晶晶;22
以精品课程建设推动职业教育教学质量的提高 庞东岸;刘效禹;23
素质教育背景下道德与法治课堂教学分析 彭勇;24
在阅读教学中提高学生的人文素养 邱慧娟;25
刍议建筑施工现场安全管理 任亚超;申聪聪;陈震;26
改善长笛教学质量的对策 赛妮娜;27
引领家庭教育 彰显德育实效 孙莉;28
灵活多样 注重实效——初中作文训练方式探析 陈准有;53
核心素养导向下的小学语文教学方法研究 房影;54
例谈初中语文课堂“语文味”的实施策略 胡玥;55
读写结合 让学生的语文素养能够更好地彰显 田莎莎;56
善于思考 精于表达——试论小学语文高年级习作教学 王红松;57
让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学之我见 王淑贤;58
论新课标下如何在小学语文课堂中渗透德育教育 韦万宗;59
高中语文任务驱动型作文教学策略研究 徐翠;60
信息技术与初中数学教学融合的有效性研究 林静;林维芳;61+63
经历过程 培养数感——小学生数感培养策略之我见 陈玉琴;64
探究数学文化在高考中的考查及其应对策略 楚利平;65
初中数学教学中学生反思能力的培养探讨 段峥;66
分析数学多媒体辅助教学的优势 关芳琴;67
现代学徒制在中职英语教学中的融合与渗透探讨 胡建娣;99-100
初中英语教学分层教学策略探讨 赵君凤
成都市某小学六年级学生英语学习现状的调查报告 张黎
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用 朱艺芸;106+193
浅析小学高年级英语语篇教学中的阅读策略 戴田星;107
当前小学语文教学提问策略浅析 杨建牛;115
从学生核心素养的培养看初中道德与法治课的与时俱进 郭小春;116
小学体育教学中兴趣的培养与疏导 陈霞;118
动态分层教学法在大学体育羽毛球教学中的应用研究 柯海宝;119
青少年篮球运动员训练的探讨 刘景;周云兆;120
如何上出精彩高效的小学体育课 尹星;121
趣味体育在初中耐久跑教学中的应用 郑荣辉;122
信息技术应用于职业学校教育教学的再思考 叶广旭;125+127
信息技术环境下初中物理教学情境创设的研究 叶钟
信息技术在高中地理教学中的运用 蔡春蕾;128
如何有效培养学生在信息技术课程中的兴趣研究 董润梅;129
如何构建中学信息技术“灵动”课堂 林丽云;130
挖掘信息技术在幼儿一日活动中的潜能 沈士吉;131
多媒体信息技术在幼儿园小班教学活动中的运用 王珠凤;132
寻找历史作业中的“人” 黄晋瀛;133+135
初探高中历史学科在空乘教学中的困境与对策 王华;136+138
高中政治教学中的美育渗透 张健
高中历史教学时空观念的培养 陈亚明;139
初中历史课堂教学中的情感教学研究 冯秋萍;140
高中物理学习兴趣的培养 刁万义;158
中学化学过度教学问题及改进措施 盖艳峰;159
守恒法在高中化学中的应用 黄爱武;160
浅谈如何打造高中生物高效课堂 李静;161
微课在初中物理实验教学中的应用 李貌;162
当前提高初中物理教学有效性的策略分析 李永国;163
聚焦物理核心素养 培养学生科学理性思维 林俊;164
初中音乐社团活动的研究——以重庆大学城一中为例 魏杨柳;178
试论小学音乐教育学生的学习兴趣激发与培养的策略 荀璐;179
中小学音乐教育中“民族化”思考 昝亚妮;180
中华优秀传统美术在高中课程中的传承 张斌;181
浅析和谐校园下加强高校宿舍管理的建议 黄兴;182
幼儿园大班班级管理之我见 马粉娟;183
略谈小学班主任工作的困境与对策 全天毅;184
关于初中班主任如何做好学生心理辅导工作的几点思考 阮文祥;185
“五心”成就“五星”班级 吴洁;186
浅谈班主任管理工作中的几点思考 张世政;187
农村幼儿园留守儿童不良行为习惯成因及其建议 胡国俊;188
