农村存在一批退休的师资队伍，由于农村不存在很多的再就业机会，众多的离退休教师没有了再用武之地。造成了大量的人力资源浪费。农村的教师队伍不像城市一样有大量的家教机会，很多教师下班后也没有什么工作可做，也导致了一定的资源浪费。
目前大量的大学生没有合适的就业机会，他们拥有比较高的文化和科技知识，只是需要一个平台去实践施展。其人数众多，知识结构比较丰富。
教学资源的可行性
随着数字化的发展，各项发达地区的教学资源可以无缝衔接到欠发达地区，并且可以反复学习参考使用。其传播速度快，成本相对低。只是由于资源分散，整合资源需要投入大量的人力物力。
教育的可行性
文化和素质的教育提升可以说是每个人都面临和需要的内容。只是没有一个方式将其组合起来进行按需教育，因材施教。随着电脑的发展，互联网的普及，网络教学，电教化学习，综合素质交换变成了可能。
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以开拓创新、竭诚服务中国幼教事业为己任，是一家集教育服务与产品研发为一体的专业机构，秉承中西合璧、兼容并蓄的原则，将以蒙特梭利教育为代表 的一系列国际先进幼教方法与中国传统教育精华进行本土化结合，倾力打造具有中国特色的国际化幼儿教育模式，主要致力于蒙氏、亲子、感觉统合训练、瑞吉欧、 奥尔夫、多元智能、福禄贝尔等国际先进幼儿教育项目的培训、推广、加盟和服务工作。
1、只用作一件事——保质保量的发卡
2、可以赚三份钱：学习卡的钱、家教中介费、强化提分王产品利润
3、原因农村接触多媒体上课较少，消费低所以家长原因让孩子学习.
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