前言
心理剧是由社会剧发展而来，有戏剧小品的特点，比一般心理剧具有更强的表演性。利用与生活相似的情景，借助于暖身、设景、替身、角色扮演、演出、镜像等戏剧表演的形式，通过特殊的行为心理咨询方法，揭露出参演中的人格特征、人际关系、心理矛盾和情绪障碍，并在心理咨询者的间接干预和同台参演者的帮助下，达到精神宣泄、消除心理上的压力和自卑感的作用，同时能诱导出当事人的自觉性，增强其适应环境和克服危机的能力，产生新的觉察与领悟，自发性、创造性的走出人生困境，实现自我整合与人际关系和谐，使心理问题得到解决。
心理情景剧通过团体成员扮演日常生活情境中的角色，使成员把平时压抑的情绪通过表演得以释放，同时学习人际交往的技巧及获得处理问题的灵感并加以练习。心理情景剧是一种以团体形式处理心理问题的方法，通常是让来访者把自己的焦虑或者困惑用情景剧的方式表现出来，心理咨询师在一旁进行点评，并借此对来访者的心理问题进行指导缓解，而来访者在咨询师指导以后继续表演情景剧，直到最终使自己的问题得到解决。
产品技术参数
心理情景剧道具活动箱以其独特的创造性，在学校心理健康教育中具有一定的承上启下作用，有助于引导学生形成良好的心理品质，使学生达到自我展示，自我启发，健康快乐成长。
产品参数
规格尺寸：580*350*385mm。
便携工具箱：精挑轻便耐用材质特别定制。
活动主题：人际关系、自我突破、青春校园，危机干预，校园生活，学会适应六大主题。
活动内容：共28个心理剧活动。
活动道具：保温瓶、玩偶、文化衫、折叠拐杖等100余件。
独立包装：每个游戏所需道具器材均为独立包装，贴标明示。
指导手册：详细介绍了每个活动所需器材、操作程序等内容。
产品配置
心理情景剧道具箱 1个 情景剧指导书籍1本
情景剧音乐视频u盘 1个
心理情景剧道具活动箱作用：
心理情景剧通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，使成员把平时压抑的情绪通过表演得以释放、解脱，同时学习人际交往的技巧及获得处理问题的灵感并加以练习。
校园心理情景剧除了可以帮助当事人化解情绪冲突，在发掘个体的潜能方面也有着它无穷的魅力。透过“动作内化”的表演可以使所有参与者重温个人经验中许多内心层面的问题，而这些问题往往是目前过于理智化的现代社会所忽略的，如创造性、自发性、幽默、身体接触、音乐、乐趣、非口语沟通和多方面的角色扮演。在团体的互动中，如何把我们丰富的经验、感觉和想象注入到贫乏的生活之中，已成为现代教育和心理治疗的主要目标。
公司简介
湖南智心心理科教设备有限公司本着“以心理健康为中心”的建设理念，针对不同行业机构的个性化需求与实际情况，为客户一站式量身定制心理咨询室的建设及运营解决方案，致力为广大客户群体解决心理原因所带来的困扰、心理素质教育的提升等问题。
作为以研发为基础的心理设备制造与服务的企业，湖南智心心理科教设备有限公司，坐落于湖南长沙雨花区-环保科技园，公司上系百余家上游供应商，下系分为原理设计、工业设计、软件开发等多个研发机构，专注于心理设备（软，硬件）技术的未来趋势研究和新产品的开发。
