郑州学校楼梯文化建设利用楼梯让教育别出新样，楼梯是师生每天都要经过的地方，虽然空间不大，但是打造的楼梯文化蕴含着重大的意义，随着教育领域的不断发展，很多学校都开始注重校园文化，不论从楼梯、楼道、墙面、走廊上都可以设计不同文化内容，运用这些空间让校园的角角落落成为有意义的教育角落。
郑州楼梯文化设计根据学校理念打造文化主题，让楼梯之间有着隐形的力量滋润着学生们的成长，学校楼梯设计从文化内容出发，打造楼道以及楼梯的氛围，通过这些内容的展现让学生受到熏陶，通过楼道的设计让生硬的空间有了生动的气质，也增强了学生们的文化素养；除了文化还可以打造休闲区，半合围的楼梯角，这种不规则的形状景观改造，可以变成学生的一处安静休息的场地，利于学生独处，且充满趣味有安全感。
郑州楼梯文化设计要考虑到人流量，楼梯里人来人往，有很多学校通过改造设计把楼梯设计成一个演讲台，让学生在这里进行知识的交流，和合作式学习的讨论场地；楼梯角可以承载教学功能需求，楼梯角可以作为读书吧、储藏室，让它看上去显得文艺清新，还有的楼梯角是储物角，大多数学校的楼梯角都作为楼层间垂直交通用的构件。
郑州学校楼梯文化建设需要考虑学习空间的多元化，在常规的教室学习知识外，打造多模式的学习方式，楼梯角可以成为多元化教学的场所，为各个学科的拓展学习提供空间氛围良好、环境清新的场所，楼梯文阿虎遍布校园的角落，楼梯角拓展更多功能，在色彩、艺术感、内容等因素上设计，让不起眼的楼梯角成为学校个性化的地方，让学生受到楼梯文化的熏陶。
