室内设计简介
近年来，室内设计行业发展迅速，室内设计师已经成为一个备受关注的职业，而被媒体誉为“金色灰领职业”之一。由于我国室内设计专业人才的培养起步较晚，面对高速发展的行业，人才供应出现较大缺口，2005年，全国室内设计存在40万人才的缺口。
调查显示，目前从事室内设计师职业的人员主要从艺术设计、平面设计等职业转行而来,大多数设计师并没有经过室内设计系统专业的教育和培训，从而导致设计水平、装修质量等多方面问题，关于设计的投诉呈上升趋势；同时，由于市场庞大，而设计师缺乏，现有从业的优秀设计师在各个项目中疲于奔命，导致设计质量难以保证、并且缺乏创新，抄袭之风盛行，设计水平难以提高，“非原创性”设计作品在设计领域及应用项目中流行或占有比例之高，已经影响和冲击着“设计”这一文化现象的崇高地位，这些问题都严重阻碍了室内设计业的健康发展.恰逢其时，国内房地产的和建筑装饰待业的起步和高速发展带来了难得的机遇。城市化建设的加快，住宅业的兴旺，国内外市场的进一步开放，在国内经济高速发展的大环境下，各地基础建设和房地产业生机勃勃，方兴未艾。设计是装饰行业的龙头和灵魂，室内装饰的风格、品位决定于设计。据有关部门数据，目前全国室内设计人才缺口达到40万人，国 内相关专业的大学输送的人才毕业生无论从数量上还是质量上都远远满足不了市场的需要 。装饰设计行业已成为潜力的朝阳产业之一，未来20-50年都处于一个高速上升的阶段 ，具有可持续发展的潜力
第一章：AutoCAD基础知识
1、 基本内容
CAD概述；
学习的目的；
AutoCAD软件的开发及使用方法；熟悉AutoCAD2006的基本术语与现有知识的关联和用户界面；AutoCAD的界面及用户化配置；AutoCAD的有关约定；AutoCAD命令的调用方式；熟悉菜单的使用；熟悉在线帮助和实时助手的使用。标准功能键的使用。
2、 基本要求
了解AutoCAD各版本之间的相互关系及其开发，熟悉AutoCAD2006界面，能作用户化配置，至少掌握三种命令的调用方式，重点学会工具栏输入命令。
3、 作业建议
进入、退出AutoCAD系统，用户化配置。
第二章：二维绘图命令
1、 基本内容
坐标输入法；图层、颜色、线型和线宽的设置；1：1和非1：1工程图处理技术；掌握常用的查询命令。掌握应用向导、样板图、默认设置创建用户自己的绘图环境，多文档设计环境、图形的局部打开。
2、基本要求
要求学生了解AutoCAD2006命令的使用方法，掌握平面的坐标关系，能正确、灵活应用绝对和相对（直角、极轴）坐标。掌握AutoCAD2006中精确绘图的技巧以及对象几何特征点的捕捉功能。
掌握设置对象特性及用对象特性管理器修改对象的特性，以及对象特性在设计数据表达中的作用；
3、作业建议
用绝对直角坐标、相对直角坐标、相对极坐标定平面上的点。练习线段的定数和定距等分，了解点的格式设置的含义。
第三章：基本绘图与编辑
1、基本内容
常用绘图命令：直线、圆、椭圆、圆弧、多边形、圆环、多段线、四边形、平行多线、样条曲线、填充。
常用编辑命令：取消、重复、删除、偏移、修剪、延伸、移动、阵列、旋转、镜像、打断、倒角、倒圆、比例缩放、拉长、图形拉伸、分解、多线编辑、文本编辑、夹点编辑。
熟悉各种选择集的构造与使用方法，了解循环选择方法、对象编组的构造与使用、过滤器构造选择集。
2、基本要求
通过本章的学习要求学生全面了解AutoCAD的基本绘图方法，感悟AutoCAD作图的优越性，掌握AutoCAD绘图的基本程序和灵活多变的编辑技巧。
3、作业建议
绘制简单的建筑平面图（填充）、立面图。
第四章：尺寸标注与文本标注
1、基本内容
尺寸标注样式的设置、尺寸标注类型、尺寸标注编辑方法，文字样式的设置、文字的输入与编辑方法。
2、基本要求
要求学生能针对本专业设计内容进行尺寸标注设置。
2、 作业建议
作建筑施工图的标注。
第五章：块参照与块的属性
1、基本内容
块的创建、更新与插入，块属性定义与编辑。
2、基本要求
通过本章的学习要求掌握创建块参照与插入块参照，并将其转变为独立的图形文件，熟悉块属性定义与编辑并控制属性的可见性。
3、作业建议
创建建筑施工图中常用图形如门、窗、标高、指北针创建成块。外部图形参照。
第六章 绘制建筑施工
1、基本内容
建筑专业化图库的建立；建筑专业尺寸标注的设置；熟悉设计中心界面。对象链接与嵌入的基本功能。
2、基本要求
要求学生能针对本专业设计内容建立专业化图库。学会调用CAD设计中心所设图样。
3、作业建议
绘制完整的建筑施工图一套。
第七章：图形输出
1、基本内容
配置输出设备、设置输出方式、输出图形。
布局空间输出图形；
2、基本要求
会添加和配置输出设备；要求学生熟悉在模型空间输出样式的设置，了解在图纸空间输出样式的设置；
3、作业建议
以不同的图幅输出同一张图形。
第八章：三维图形的建模方式
1、基本内容
三维图形绘制的几种方式；三维空间中用户坐标系统的运用；三维图形的观察方式；三维图形的编辑方法；
2、基本要求
通过对三维图形绘制的基本思维方式介绍，使学生了解三维绘制的构思，了解平面与三维的有机结合，会对三维实体进行渲染。
3、作业建议
将所作的平面图形用多段线转换成三维图形。
