张家港捷梯金话筒小小主持人招生简章
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“小主持人训练班”是集专业理论学习与专业实践密切结合的培训。培训讲师均为相关专业的优秀教师。通过循序渐进、丰富 多彩的的训练课程,培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力,促其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人、小记者。
招生对象
1、性格内向,说话胆怯,不自信,不敢在陌生人面前讲话,在班上不敢回答老师提问的学生;
2、性格外向,爱讲话,但思路不清晰,语言逻辑差的学生;
3、有一定语言天赋,有做主持人的理想,为今后高考播音主持术科考试或艺术特长生术科考试做准备的学生。
学习内容
普通话字词的正音,绕口令、朗诵、主持等,让孩子真正做到敢说、会说、善说。普通话水平测试及提高,掌握运气发声及播音主持专项训练。帮助学生 迅速提高自信心与语言能力,使其在同龄人中与众不同。
1.主持、播音课程(教会孩子正确的发音,培训主持和演讲的基本功,逐渐过度到理解作品、朗诵、主持、演讲、戏剧表演,为孩子培养扎实的语言基础)
2.气息训练:胸腹联合呼吸、如何达成口腔共鸣,让你的声音更生动。
3.潜能开发(为孩子培养积极的心态和良好的语言习惯,克服恐惧和自卑,建立自信心,教授主持和演讲的形体、礼仪,为孩子培养基本的沟通能力。)
4.提高稿件朗读中的普通话水平:解决字音问题、解决语调偏误问题、解决朗读中的停连、断句不当问题。
5.形体课:深入锻炼主持人的气质及站姿台风。
6.综合技巧。
课程目标
1、让孩子掌握纯正的语音、生动的叙事表达能力和较强理解力;
2、让孩子左右脑协调发展,口才表达能力提高,学习能力增强;
3、让孩子充满自信与活力,勇于表现自己,全面提升综合素质。
教学目标
1、语言基础训练:通过语音的正规训练使学员发音准确,口齿清晰流利,声音圆润明亮,基本没有明显的地方口音;
2、语言艺术训练:通过语言艺术训练使学员掌握朗读技巧,掌握朗读朗诵的停连/抑扬顿挫/声情并茂技巧 掌握诗词朗读的特点及情节表达技巧;
3、演讲技能培训、培养孩子的演讲能力,锻炼他们大胆的发言,大声的说话,培养积极向上的心态,通过励志的教育,演讲的训练,培养孩子乐观向 上,积极进取敢于挑战的精神风貌;
4、生活中的语言艺术训练,通过经典片断,背诵表演练习,学习幽默的艺术,说话的技巧。结合孩子走上社会如何做人,如何与人交往等等练习,让孩 子全面掌握说话的艺术,以轻松的面对生活;
5、掌握简单和乐理知识,为今后孩子的成功铺就一条阳光之路。
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