近视早期的主要表现是视力下降，但视力下降是逐渐发展的，儿童很难自己早期发现。等到儿童自己感觉到看不清黑板或者远处物体时，很可能近视度数已经很高了。
因此，建议家长至少每6个月带孩子进行一次视力检查，尽早发现儿童的视力问题。
对于大于3岁的儿童，家长可教其辨认“E”形视标，或辨认供儿童使用的简单图形视标，完成视力检查。使用视力表检查视力时，应根据视力表的要求保证检查距离，标准视力表一般要求距离5米，并有光线充足的环境。
家长若发现孩子有以下情况时，应及时就诊。而当大龄儿童出现以下问题时家长应警惕：
看远处的物体时，经常眯眼。
频繁眨眼、经常揉眼睛、歪着头看物体、经常皱眉、经常拉扯眼角、看东西时眼睛贴得很近等。
反映说看不清学校的黑板或白板。
在近距离阅读时姿势不正确，和以前不一样了。
现在对课外活动没有兴趣，不像以前那样积极参与了。
儿童到医院做常规眼科检查时，首先要完成裸眼视力的检查，这将决定接下来是否需要进一步全面检查。
如果裸眼视力正常，可以初步判断孩子的眼睛没有严重的视力问题，只需完善眼位和眼轴长度等基本检查，排查常见眼病即可。眼轴长度可以协助判断屈光状态，并动态观察眼睛的发育情况。
如果裸眼视力不正常，就需要散瞳验光检查，明确有没有近视、远视、散光等屈光问题，如果验光后确实存在屈光问题，而且矫正视力能达到正常水平，那么可以初步确定为屈光不正（即近视、远视或散光的统称），否则需要通过进一步完善眼科的其他检查，以确定是否存在其他器质性的眼病。
越来越多的人认可达人视界的专业，达人视界也秉承了“科学、匠心、奉献”的校训，率先实行小班制，将“发现、培训、训练”作为教学原则，真正实现因材施教，达到了让所有进入达人视界的学员都满载而归的目的。
1教研方面
学校教师团队积极研发新的课程，不仅将《中国眼视光行业前景》进行公益普及，还首创《智慧眼镜人》课程体系，并将课程高度由单纯专业升级到《如何成功运营视光中心》，完成从专业到应用，跟当下市场紧密结合的完美蜕变。
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2办学条件
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3文化传统
校训：“科学、匠心、奉献”。科学，是以客观事实为依据；匠心是“精益求精”、是“信仰”、是“卓越”；奉献，是无私的，更是一种境界。校训强调了郑州达人视界职业培训学校对教学的态度和对社会的责任，赋予了学校“给予、奉献、遵道、自然、富足”的灵魂，更彰显了达人视界品牌的文化品格。
