AR增强现实技术结合了图像是被、动作捕捉、VR虚拟现实等技术，将三维虚拟模型精确叠加到现实环境中，增强现实场景中人获取知识技能的能力。“AR+教育”的应用价值和潜力更是不容小觑。
以医疗科教为例，医疗素材缺乏真实性、活体标本成本高、教学内容单一，人体模型AR增强现实教学系统将人体模型进行1：1三维仿真重构，并真实呈现到现实场景中，结合文字及音视频讲解，学生通过佩戴hololens2识别获得人体三维模型，用手指进行移动、旋转、缩放等操作，方便学生无限次学习使用。
学生还能围绕人体三维模型位移，从各个角度观察头部、指关节和脾脏等构造细节，给予学生操作的自主性和灵活性，不必有实物标本损坏和保存等压力。
人体模型AR增强现实教学系统最厉害之处在于，可以结合VR虚拟技术进行动态仿真，将器官病变、细菌侵入、药物作用等围观层面的医疗现场，在系统中以高亮、动态可视化呈现，帮助学生直观看到各种医学现场，精准掌握病理知识，降低理解误差，提高职业素养及能力。
医学知识以理论、繁杂、枯燥等特点成为大家的刻板印象，人体模型AR增强现实教学系统的诞生，以更互动、丰富、趣味的形式吸引更多有志之士前来学习和探研，促进医疗领域教研一体化、线上化和智慧化。
