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培训内容：
1、 试讲（说课）的程序。
2、 试讲（说课）中教师内在和外在形象塑造、台风建设。
3、 试讲（说课）中如何备课或写说课稿。
4、 试讲（说课）如何上课或如何说课。
5、 学员模拟试讲（说课）
普通话要求:
1、幼儿园老师普通话要达到二级甲等。
2、小学老师普通话证书达到二级乙等以上，想当语文老师的要考到二级甲等以上
教师资格证分类
(1. 幼儿园教师资格；
(2. 小学教师资格；
(3. 初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（统称初级中学教师资格）；
(4. 高级中学教师资格；
(5. 中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（统称中等职业学校教师资格）；
(6. 中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（统称中等职业学校实习指导教师资格）；
(7. 高等学校教师资格（暂不面向社会人员认定高等学校教师资格）。
教师的反思能力和教师必备的“三笔字”“简笔画”“说普通话”“微机操作”一样，也是教师一项不可或缺的基本功。一个教学反思基本功差的教师，在教学中就不可能有进步。
