很多家长觉得孩子成绩“忽上忽下”是很不好的现象，高三这一年，学生要参加多次考试，很少有学生成绩处于“稳定”的状态。那么是哪些因素导致考生成绩不稳定？遇到这种现象应该怎么办呢？ 有哪些因素能导致考生成绩不稳定？ 　　领先的老师总结了多年来所碰到的集中最常见的考试成绩不稳定的情况： 　　1.考生很难保持自己处于同一种应试状态。 高三的学生，很多考生由于“挑灯夜战”，身心疲惫是正常的现象。心理上都希望自己能考出好成绩，对自己希望过高或外界的压力太大，在考试中背着心理包袱，状态不好，就很容易导致考试成绩不理想。 　　2.知识点、题型方面的原因。 　　高考中涉及到很多知识点和题型，如果考生能把每一个知识都熟练掌握，能把每种题型的解法都练得熟练，那么这个学生成绩肯定不错，但是现实上不是这样的。如果说某次考试中，正好考查得都是你的薄弱环节，那么有可能考不好。 　　3.对考试认识不足。 　　部分考生某次考试考得稍好一些就沾沾自喜，在接下来的备考中疏忽，特别是对一些事情想当然，觉得自己在下一次考试中应该不会存在问题，结果由于自己的疏忽，在下次考试中成绩一落千丈也是常有的事情。 领先教育一流名师团队，经验丰富，帮助孩子沉稳应对高考： 数学李老师：擅长对高中数学知识体系构建、方法技巧总结。在教学中，首先由浅入深，引导同学们正确理解数学概念，建立初步的数学思维；其次精选例题并，总结方法思想，建立数学逻辑思维网络，寻找多种解法，进行对比整合，选出最优解法；同时带领学生进行阶段性知识总结，思路梳理，帮助同学构建完整的知识体系；培养学生改错习惯，总结经验教训。 物理刘老师：市重点高中在职教师，10年教龄，市级骨干教师，带过多年高三毕业班，在教学中，解题方法独到，课堂气氛生动，深入浅出，激发理科学习兴趣。教学严谨，条理清晰，方法独特。帮助学生梳理知识体系，带领学生按时进行复习总结，使学生形成高效的学习习惯。在课后，与家长保持沟通，关心学生的日常学习情况。 化学张老师：毕业于新疆大学理学院应用化学专业，化学功底深厚，在全国大学生创新（化学）大赛等竞赛中多次获奖，教学过程中，注重因材施教，培养学生良好的学习习惯。教学经验丰富，方法灵活，所教学生成绩提高显著。 辅导科目： 语文（阅读和作文）、数学、英语、文科（政史地）、理科（理化生）、艺考文化课 成绩逆袭，帮助孩子圆梦重点名校 王同学，高三艺考生，来快学之前，文化课成绩只有300多分，之前的许多知识点都已经遗忘了，快学老师因材施教，先打基础再提成绩，在快学补习期间，总分提高近200分，最终高考以文化课524分的好成绩被中央美术学院录取。 杨同学，在快学补习理综，其基础差，自觉性也不是很好，很容易走神；但该生性格好，人也很聪明。快学老师先给他补基础，就拿生物来说，每次上课讲知识点之后，布置一些抄写的作业（生物主要还是记忆）等下一次来检查，这样同时也起到督促的作用。讲课时做到生动有趣，讲一些生动的例子来帮助他提高兴趣，避免走神。经过辅导，该生理综涨了50多分，本来上不了本科线，只是想读一个高职高专，最后过了本科线。 高三学习任务重、压力大，如果你还存在偏科、知识点还没完全掌握、学习成绩不稳定大起大落等情况，来快学，一流名师帮你统统解决这些烦恼。高三时间紧张，你还在犹豫什么呢？抓紧时间，详情请来电咨询，可享受免费试听和学科测评。 2020届高考复读班招生简章 1、招生对象：新疆2019年参加高考的学生。 2、招生规模：全省招生100人，文科1个班、理科2个班。 大班（30人）、小班（15人） ———详询致电曹老师：下方免费咨询电话预约试听（同号，即可获得免费试听课名额）