基础教育国家一级期刊。教育部主管、华东师范大学主办。国内刊号： CNG4 国际刊号： ISSNnbsp;邮发代号：4-。本刊以“关注教研，探究教育，扎根校园”为办刊宗旨，是一份教育教学的指导刊物和基础课程改革研究刊物，它以教育部基础教育课程改革为核心，旨在全面提高教学理论水平、人文素养。
在本刊发表的文章具有较强的权威性,所发表的论文、文章可做调职、职称评定、升学、就业、评奖学金的主要依据
一、本刊主要栏目：
(1) 教育探索：对影响重大的教育改革方向、教育新理念、教育新现象，进行全方位深入报道.
(2）教学论坛：研究新课程改革背景下对于改革带来的观念、变化、教学、对策方面的思考和建议。
(3) 课堂内外：任课老师讲教学方法、教学经验和技巧，注重可操作性，对同行能有启发性；
(4) 一线动态：精选优秀论文精华，凝聚宝贵教学经验、展现教育改革动态，供大家求经取宝。
(5)课改之窗：新时代新的教学方法探讨，创新教育理论选登，大家谈创新教育等。 (6) 教研视点：探讨和表现在教学工作中教师这一特殊职业形象的定位，表现人性的高度，情理法的价值；
二、征稿要求和注意事项：
1.文稿要求论点明确，论据确凿，一般评论、探讨及观念性文章字数在2500字左右；
2.文稿标题一般不超过20字，摘要150字，关键词3－6个；
3.编辑部对所有文稿有修改权，如有特殊要求请在稿件上注明。
基础教育国家一级期刊。教育部主管、华东师范大学主办。国内刊号： CNG4 国际刊号： ISSNnbsp;邮发代号：4-。本刊以“关注教研，探究教育，扎根校园”为办刊宗旨，是一份教育教学的指导刊物和基础课程改革研究刊物，它以教育部基础教育课程改革为核心，旨在全面提高教学理论水平、人文素养。
在本刊发表的文章具有较强的权威性,所发表的论文、文章可做调职、职称评定、升学、就业、评奖学金的主要依据
3.编辑部对所有文稿有修改权，如有特殊要求请在稿件上注明。
以教育部基础教育课程改革为核心，旨在全面提高教学理论水平、人文素养。
在本刊发表的文章具有较强的权威性,所发表的论文、文章可做调职、职称评定、升学、就业、评奖学金的主要依据