乌鲁木齐名师一对一初二初三数学补习,弱项变成加分项
初中数学是一个整体,初一知识点最多,初二的难点最多初三的考点最多。
很多同学在初一的学习中感受不到压力,慢慢积累了很问题,这些问题在进入初二,遇到学科的增加、难度的加深后,就凸现出来,数学成绩就跟别人拉开了差距,整体也就拉开了差距,而且步入初二进入初三,中考就已经迫在眉睫了,时间紧迫,在数学上怎么提分又快又准呢?
吴老师|教龄8年|数学系毕业高材生|在职老师
吴老师性格开朗,热爱教育事业,有多年的一对一辅导经验,在教学上一丝不苟,特别是在数学解题思路和归纳重难点上面有自己独特的技巧,善于抓住考点,归纳经典题型,注重提高学生的应试能力和解题能力。打破提分僵局,成绩突飞猛进,辅导过的学生平均提分47分!
吴老师教你学习数学的好方法:
1、细心地发掘概念和公式
对于数学上的概念和公式不能一味的死记硬背,要更细心一点观察特例,更深入一点了解它在题目中的常见考点,更熟练一点无论它以什么面目出现,我们都能够应用自如。
2、总结相似的类型题目
当你会总结题目,对所做的题目会分类,知道自己能够解决哪些题型,掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题不会做时,你才真正的掌握了这门学科的窍门。
3、收集自己的典型错误和不会的题目
将所学的知识点和技巧,在实际的题目中演练。找出自己的不足,然后弥补它。做题就像挖金矿,每一道错题都是一块金矿,只有发掘、冶炼,才会有收获。
汪同学提分效果显著,看看吴老师怎么做的吧
汪*沁|初三学生
学生情况:汪同学数学基础一般,每次考试只能有53分左右,对知识点的理解停留在一知半解的地步上。解题时,小错误太多,始终不能完整的解决问题。
老师分析:汪同学解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立的看待每一道题,缺乏举一反三的能力; 解题效率低,在规定的时间内不能完成一定量的题目,不适应考试节奏; 未养成总结归纳的习惯,不能习惯性的归纳所学的知识点。
解决方案:刚开始以补基础为主,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高汪同学的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。第二侧重对瓶颈题的突破,注重对解题思路、解题方法的掌握。第三注重对学生进行应试技巧和学习方法的指导,提高学生的应试能力。
补习效果:汪同学集中补习了三个月,期中考试数学成绩从73分提高到102分。单科班级排名从46上升到17名。总分年级排名从276名上升到136名。
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