绘画心理学：孩子的画表达了什么？ 一
房子、大树、父母等元素，再加上孩子们天马行空的想象力和五彩缤纷的颜色，就构成了一幅幅有趣的绘画。
但是孩子笔下的绘画，在大人看来却都是差不多的，不少家长认为“无外乎就是这些元素嘛”。然而，这些元素出现的频率和排列方式，从心理学角度却是反映了孩子的心理问题和家庭问题。
01.儿童心理分析报告：36%孩子被父母忽视
广东省美术家协会少儿艺术委员会、广东优生优育协会曾经联合发布过一份通过“读”画来分析儿童心理的报告。
本次绘画是以“家”为主题，被调查的小朋友来自全国19个省份，84个城市，共计有15078名。研究人员将这些抽样作品按房、树、人整体情况，家庭成员结构与关系、家庭活动，房屋大小、结构、类型、门窗情况，树木位置、大小数量、树木与房屋和人物关系等几个方面的指标分别进行统计。
通过统计这些指标，研究人员发现：
画作中同时有父母和孩子一起出现的占42.6%，说明这些家庭结构完整；只有孩子本人的占7.2%，表示孩子有以自我为中心的倾向。
孩子们画的房子，也可以反映出家庭的教养方式。
独栋的房屋占47.5%，提示目前家庭与邻里之间缺失沟通往来；
有房子又有人的占52%，说明大部分孩子认为，有房子和家人才是家；
21.9%的作品中只有房子而没有人，说明在孩子心中，父母形象是缺失的；画中只有人的占14%，反映了父母在孩子心中的重要性和孩子渴望父母的关爱。也就是说，有36%的孩子情感诉求在家庭教育中被父母忽视！
河南领先心理咨询温馨提醒：
作为家长，可以通过画画更好的了解孩子的性格和心理动态，更好的参与孩子的成长。
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