随着社会的发展、科技的进步，机器人教育已在我国小学教育中逐步普及。机器人教育要求学生学会机器人的搭建及相关编程知识，有效培养学生的创新能力及动手操作能力。目前，我国小学机器人教育取得了初步成效，但因为机器人教育刚刚起步，还存在着一些需要及时解决的问题，因此对小学机器人教育进行研究与思考，为小学机器人教育的开展打好硬件基础以及创建有效的教育教学模式，是摆在小学机器人教育面前的重要课题。
多米机器人课程：
教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和解决问题能力的提升，通过组装、搭建、运行机器人等教学过程激发学生的学习兴趣；
融合物理、机械、电子、编程等各个学科知识，拓宽学生的知识面，提高思维能力。一到四阶以机械模型、机械原理为主，五到六阶是G语言编程，学习到各种电路知识和编程知识。
祝博士多米机器人教育，运用教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和解决问题能力的提升，通过组装、搭建、运行机器人等教学过程激发学生的学习兴趣；融合物理、机械、电子、编程等各个学科知识，拓宽学生的知识面，提高思维能力。一到四阶以机械模型、机械原理为主，五到六阶是G语言编程，学习到各种电路知识和编程知识。
加盟祝博士多米机器人教育课程有什么优势呢？
积木机器人一阶：简单机械模型的搭建，学习生活中的结构与力学知识
积木机器人二阶：机械传动模型的搭建，学习生活中结构与动力传输知识。
编程机器人一阶：电子电路模型的搭建，学习生活中简单的电路模型知识
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