据调查，在我国中学生中，约2/3左右都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑和抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着中学生自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰。
心理健康是健康的重要组成部分，所谓心理健康是指在心理、智能以及感情上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人的心境发展成佳的状态。
根据我们的实际情况和当前的心理特征，心理健康可概括为以下方面：
一、具有正确的自我意识 能够全面正确的了解自己与他人的关系，能够
我评价，要自信乐观，确立自己的生活目标，并努力向目标靠近。
二、具有健全的统一人格 能保持气质、性格、能力和理想、信念、人生
等各方面平衡发展，所思所言所作能协调一致
三、具有开朗轻松的心境 经常保持开朗、乐观、愉快、满足的心境，适
当表达和控制自己的情绪，要自尊自重。
四、具有坚强的个人意志 要有较强的心理能力，在挫折、困难、逆境面
不气馁，百折不挠。
五、具有较强的适应能力 正确认识和处理个人和环境的关系，能主动的
应和改变现状。
六、具有和谐的人际关系 用真诚、信任、宽容和理解的态度与人相处，并保持真诚的微笑。
七、具有积极的学习态度 以较强的求知欲望和浓厚的学习兴趣来对待学习，善于学习，刻苦钻研。 以上七个方面是相互联系相互补充的，要求我们做到，只要能稳定有效的学习、生活和交往，就达到了基本心理健康的标准。
2500件心理沙盘配套包含：
1、2500件心理沙具（具按照大类和次类别划分，沙具大类包含：人物、动物、植物、建筑物、交通工具、家居与生活用品、食物果实、天然物品、宗教物品与其它等；沙具必须提供经常使用沙具）
2、标准沙箱2个，技术规格：72cm*57cm*7cm 实木 颜色：内侧天蓝色，外侧自然木纹色。含支架1个（收缩支架或配套木支架二选一）
3、团体沙箱2个，技术规格：101cm*101cm*7cm 实木 颜色：内侧天蓝色，外侧自然木纹色。含支架1个（收缩支架或配套木支架二选一）
4、沙具放置架4个，技术规格:160cm*80cm*30cm 5层9阶木质（充分满足不同类别玩具按不同阶层分类摆放，便于来访者清晰地看到全部沙具）
5、心理沙盘游戏治疗录像资料选辑1张
6、精选石英砂或天然海沙60公斤
7、心理沙盘游戏治疗指导书籍1本
8、心理沙盘档案管理软件1套（可便捷的进行沙盘图片、视频以及文字资料进行管理，同时还可以进行连续性对比观察分析，极大的方便沙盘治疗的工作开展）
9、心理沙盘配套工具1套（含安装工具，沙扒，沙铲，刮沙工具等）
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