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申报高级任职资格：
具有中等（幼儿）师范学校学历，在小学（幼儿园）教育教学岗位上工作，取得中级任职资格5年。
作为第1作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类或社科类期刊上发表本专业论文1篇,字数1500字以上；
或作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著或教材1部,字数为2万字以上；
或有2项教科研成果获得市（地）级2等奖，或在市（地）级学术会议上交流。
我国教育学CSSCI来源期刊评价研究 杨国立;李品;李誉;3-11
我国学前儿童数学监测指标体系的构建 周欣;黄瑾;郭力平;左志宏;李美芳;杨志艳;李莉;李琳;范洁琼;12-21
美国优质学前保教资源获取性测评:内涵、指标与策略 韩玉梅;杨晓萍;宋乃庆;杨雄;22-35
基于结构方程的高校学前教育专业学生教育实习满意度模型 但菲;王小溪;刘笑男;36-45
学前教育专业毕业生对母校教学培养的反馈——兼与在校生的比较 孙诚;陈友庆;方东玲;46-59
地方应用型本科院校幼儿师范专业与幼儿园的共生发展 王文乔;于泽元;60-63
幼儿园情境性数学教学活动的实施策略 黄静;64-66
基于儿童体验的幼儿园园本课程 宗颖;67-69
促进幼儿入学准备的园本活动体系 邓祎;欧星;罗岚;杜红春;70-72
国外近十年学前儿童执行功能研究进展 涂梦璐;杨福义;27-38+60
儿童假想伙伴与社会性发展的关系:理论嬗变和实证研究历史回顾 林其羿;傅宏;薛艳;39-49
学前教师教育与专业发展
师幼关系类型及其影响因素分析 冯婉桢;蒋杭柯;洪潇楠;50-60
农村幼儿园教师队伍建设现状与促进策略 李洋;陈希;61-63
传统节日文化资源在幼儿园课程中的运用 曾莉;王燕;64-66
利用科学活动促进幼儿深度学习 朱凤;67-69
幼儿园木偶教育活动体系的建构与实施 黄阿香;杨东红;70-72
在早期STEM教育中注重幼儿学习品质的培养 陈大琴;64-66
乡镇幼儿园主题墙创设策略 郑天竺;吴淑玲;67-69
幼儿园食育课程的建构与实施 张秋萍;70-72
个人出书：
学术著作、文学作品、散文诗集、回忆录、人物传记、网络连载小说、博客作品等等
校园图书：
教师科研成果选集、校本教材、学校自选教材、学校史记、校园名人故事 、学生作品集、书法绘画集、毕业纪念册等等
政FU、企业、团体出书：
地方年鉴、地方志、科研成果集、企业宣传手册、企业成长史、企业制度 手册、商会\协会作品集、家族历史、族谱等等
学术论文发表
发明专利、实用新型专利办理
国家JI教育课题办理
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刘编辑
