机器人课程是以机器人为载体，通过让学生自行设计、搭建、编程，激发学生对科技知识的兴趣，提高学生的综合实践能力。很多家长认为机器人培训就是搭建机器人模型，但是在泊思地，机器人课程对孩子的培养是多方面的。泊思地的老师引导孩子们自己动手，提高孩子的独立性，让孩子们学会独立解决问题。
另外，在机器人的培养周期中，锻炼孩子的动手能力，提高孩子们的沟通和语言表达能力，机器人编程可以锻炼孩子们的逻辑思维能力。机器人课程以比赛的形式检验学员的学习成果，这比传统的考试形式更能锻炼孩子，也能加能验证孩子们的学习成果。机器人比赛过程中，教练不得参与，比赛过程中的联队成员沟通、比赛中各种问题的解决扥都由孩子们自己解决，这就锻炼孩子们发现问题、独立解决问题的能力。
多米机器人课程：教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和解决问题能力的提升，通过组装、搭建、运行机器人等教学过程激发学生的学习兴趣；融合物理、机械、电子、编程等各个学科知识，拓宽学生的知识面，提高思维能力。一到四阶以机械模型、机械原理为主，五到六阶是G语言编程，学习到各种电路知识和编程知识。针对1~7年级的学生群体。
机器人课程优势
积木机器人一阶：简单机械模型的搭建，学习生活中的结构与力学知识
积木机器人二阶：机械传动模型的搭建，学习生活中结构与动力传输知识。
编程机器人一阶：电子电路模型的搭建，学习生活中简单的电路模型知识
编程机器人二阶：机械模型搭建与程序控制，学习以程序的思维解决生活中的问题
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